Taller. Análisis de mapas bibliométricos para la investigación académica (intermedio)
El curso ofrece una formación práctica para utilizar los mapas bibliométricos como herramientas de análisis de la producción científica y del conocimiento acumulado en distintas áreas de investigación. A lo largo de sus módulos, las y los participantes conocerán los fundamentos y principios que sustentan la elaboración de mapas bibliométricos, así como los principales indicadores empleados en su interpretación. También se abordará el análisis de mapas temáticos y de co-ocurrencia para identificar tendencias, relaciones conceptuales y líneas emergentes de investigación. Asimismo, se trabajará con redes de colaboración y co-citación para reconocer vínculos entre autores, instituciones y documentos científicos. Finalmente, se desarrollarán aplicaciones prácticas orientadas a la elaboración y redacción académica de informes con base en resultados bibliométricos.
En línea 10 horas
11:00 a 13:30 horas
Los días Martes y Viernes
Del día 06 Octubre al 16 Octubre, 2026
Fecha límite de inscripción 06 Octubre, 2026
Costo público en general$ 1,250.00 MXN
Costo comunidad UNAM
$ 1,000.00 MXN Comprar
Objetivos
Objetivo general: Fortalecer las habilidades de los participantes en el análisis e interpretación de mapas y redes bibliométricas, a través del uso de herramientas especializadas, con el propósito de aplicar este enfoque en la construcción de artículos académicos basados en el método bibliométrico.
Áreas de conocimiento
Perfil de ingreso
El curso está dirigido a estudiantes de posgrado, docentes, investigadores y profesionales interesados en el análisis de la producción científica y la visualización del conocimiento mediante herramientas bibliométricas. Se recomienda contar con conocimientos básicos de investigación académica, manejo elemental de bases de datos y lectura de literatura científica, así como interés en la interpretación de redes, tendencias y relaciones temáticas para apoyar proyectos de investigación y elaboración de informes académicos.
Perfil de egreso
Al finalizar el curso, los participantes serán capaces de interpretar mapas bibliométricos, redes de colaboración y análisis de co-citación para identificar tendencias, relaciones y estructuras del conocimiento científico. Asimismo, podrán aplicar herramientas digitales para el análisis bibliométrico y elaborar informes académicos sustentados en la interpretación de datos y visualizaciones científicas, fortaleciendo así sus habilidades para la investigación y la toma de decisiones en entornos académicos.
Evaluación y acreditación
- Entrega de un análisis bibliométrico breve (ejemplo: mapa temático o red bibliométrica con interpretación).
- 80 % de asistencia
Temario
- Fundamentos y principios de los mapas bibliométricos
- Interpretación de mapas temáticos y de coocurrencia
- Interpretación de redes de colaboración y co-citación
- Aplicaciones prácticas y redacción académica de informe
Bibliografía
Donthu, N., Kumar, S., Mukherjee, D., Pandey, N., y Lim, W. M. (2021). How to conduct a bibliometric analysis: An overview and guidelines. Journal of Business Research, 133, 285–296.
Guevara Patiño, R. (2016). El estado del arte en la investigación: ¿análisis de los conocimientos acumulados o indagación por nuevos sentidos? Revista Folios, 44, 165– 179.
Jiménez Becerra, A. (2004). El estado del arte en la investigación en las ciencias sociales. En la práctica investigativa en ciencias sociales. Universidad Pedagógica Nacional. Recuperado de
Universidad de Alicante. (2022). La búsqueda de información científica. Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.
Van Eck, N. J. (2011). Methodological advances in bibliometric mapping of science [Tesis doctoral]. Erasmus University Rotterdam, Erasmus Research Institute of Management (ERIM), Países Bajos.
Mtra. Sair Martínez Hernández
Doctorante en Ciencias de la Administración, Maestra en Administración de Negocios Internacionales, Licenciada en Geografía y diplomada en Iniciación a la Investigación por la UNAM.
Experiencia profesional de 20 años en el análisis e interpretación espacial para la creación y desarrollo de negocios de economía social y solidaria. Actualmente es docente en el área de emprendimiento social y coordinadora editorial de la revista Emprendedores al servicio de la pequeña y mediana empresa en la Facultad de Contaduría y Administración, UNAM.
Participa en grupos de investigación sobre estudios de género en las organizaciones y emprendimiento social. Es coautora en capítulos de libros y ha publicado artículos en revistas de divulgación e indexadas.
Mtro. Virgilio Sámano Núñez
Licenciado en Informática, maestrante en Administración de la Tecnología, además de diplomado en iniciación a la investigación por la UNAM. Cuenta con la Especialización en Bibliometría, Cienciometría por la Sociedad Científica de Bibliometría y Cienciometría, y estudios de educación continua en bibliometría y mapeo de la ciencia, inteligencia artificial para la docencia en la UNAM. Tiene 25 años desempañándose como docente.
En la Facultad de Contaduría y Administración, UNAM (FCA) es coordinador de sistemas en el Sistema Bibliotecario, también responsable del servicio de biblioteca digital de la UNAM (BiDi-UNAM) en la entidad. Coordina el Seminario-taller sobre herramientas para la BiDi-UNAM y diseñó del curso Básico Autogestivo sobre el sistema bibliotecario y biblioteca digital de la UNAM en coordinación con Centro de Educación a Distancia y Gestión del Conocimiento de la FCA.
Para fomentar el aprovechamiento de los recursos tecnológicos del sistema bibliotecario, ha publicado material didáctico e impartido más de 450 cursos, talleres y pláticas entre la comunidad universitaria.
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