1. Reconocer los principales procesos históricos, políticos, económicos y religiosos que contribuyeron al surgimiento y desarrollo del Barroco en Europa, considerando especialmente la Reforma, la Contrarreforma, el Concilio de Trento, las monarquías y los sistemas de patronazgo artístico.
2. Identificar las principales características formales, estéticas y materiales del arte barroco en arquitectura, escultura y pintura, atendiendo al uso de la luz, el movimiento, la teatralidad, la ornamentación, los materiales y las técnicas como recursos para generar experiencias visuales y espaciales.
3. Analizar la llegada y transformación del lenguaje barroco en la Nueva España, considerando la circulación de modelos europeos, las condiciones económicas y territoriales, los sistemas de producción y patronazgo, los materiales y técnicas locales, así como las funciones religiosas, civiles, militares e hidráulicas de la arquitectura novohispana.
4. Analizar la crisis del espacio urbano barroco frente a los retos socioambientales (inundaciones, desecación y epidemias) y las políticas borbónicas del siglo XVIII, evaluando cómo el surgimiento de las instituciones ilustradas de enseñanza e infraestructura redefinieron la profesión del arquitecto y el lenguaje edilicio en la Nueva España.

Académicos, estudiantes y público en general interesados en conocer la historia material del arte barroco novohispano. 

El participante adquirirá la habilidad para descomponer volumétrica y constructivamente un edificio histórico, entendiendo la función de la luz, la estructura, la yesería y la piedra local. Contará con herramientas para abordar el estudio de edificios históricos desde la intersección entre historia urbana, materialidad y teoría de la arquitectura. Identificará nuevos enfoques historiográficos (Barroco global, historia ambiental urbana, cultura material) para la actualización de sus asignaturas

Los participantes deberán desarrollar una investigación individual sobre un edificio barroco novohispano en donde se analicen los distintos temas abordados en el curso, el cual se presentará como un ensayo académico al finalizar las sesiones.